11.從第一段的文意看，作者為什么把“詩歌的欣賞活動”看成是一種“再創(chuàng)造的過程”？

一、語言知識與語言運用。

1.下列各組詞語中加粗的字的讀音全部相同的一組是（   ）。

• A、濟(jì)貧 假公濟(jì)私 同舟共濟(jì)

• B、靡費 轍亂旗靡 靡日不思

• C、落枕 丟三落四 失魂落魄

• D、鮮明 鮮為人知 寡廉鮮恥

9.根據(jù)文章，渾善達(dá)克生態(tài)恢復(fù)該從何入手（   ）。

• A、從控制該地區(qū)人口增加入手

• B、從解決“人為問題”入手

• C、從弄清該地區(qū)生態(tài)退化的原因入手

• D、從解決維持該地區(qū)的氮平衡入手